Требования к оформлению мультимедийной презентации
Структура:
-
Титульного слайда на нем указываются: тема презентации; фамилия, имя автора (ов).
-
Информационные слайды;
-
Завершающий слайд.
Информационные слайды могут содержать диаграммы и графики, также текстовые, табличные и графические материалы, предназначенные для более чёткого восприятия аудиторией информации. Выбор тип информации, схем структурирования данных очередности их изложения осуществляется непосредственно учеником.
Оформление слайдов:
• Рекомендуется использовать светлый фон слайдов .
• Используемые шрифты: Times New Roman, Arial, Arial Narrow.
• Начертания: обычный, курсив, полужирный.
• Цвет и размер шрифта *не менее 18 пт) должен быть подобран так, чтобы все, чтобы все надписи отчетливо читались на выбранном поле слайда.
Таблицы:
• Табличная информация вставляется в материалы как таблица текстового или табличного редактора.
• При вставке таблицы как объекта и пропорциональном изменении ее размера реальный отображаемый размер шрифта должно быть не менее 18 pt.
• Таблицы и диаграммы размешаются на светлом или белом фоне.
Анимация объектов и переход слайдов:
• В титульном и завершающем слайдах использование анимации объектов нежелательна.
• В информационных слайдах допускается использование анимации объектов только в случае, если это необходимо для отражение изменений, происходящих во временном интервале, и если очередность появления анимированных объектов соответствует структуре презентации. В остальных случаях использование анимации не допускается.
• Анимация объектов должна подбиратся согласно целям представления материала.
• Для смены слайдов чаще используется режим «вручную». Переход для смены слайдов в режиме «по времени» не допускается в демонстрационных роликах. Разрешается использование стандартных эффектов перехода, кроме эффектов «жалюзи», «шашки», «растворение», «горизонтальные полосы». Для всех слайдов применяется однотипный эффект их перехода. Звуковое сопровождение анимации объектов и перехода слайдов чаще всего не используется. | 
